Vol 14, No 1 (2021)

Table of Contents

Articles

Penilaian Masyarakat Terhadap Tata Kelola Berbasis On-line Polres Blora Tahun 2021
M Nurul Ulum
20
Kurikulum Berbasis Kearifan Lokal Samin Surosentiko Sebagai Model Pembelajaran Di PIAUD
achmad irchamni
PDF
179-195
Pembelajaran Studi Islam Dalam Konsepsi Literasi Digital Di Era Disruptif
Sholihul Anwar
PDF
157-178
Refleksi Tentang Hakekat Dan Tujuan Umum Pendidikan Perspektif ISLAM (Studi Terhadap Pemikiran Israr Ahmad Khan)
Yeri Utami
PDF
1-16
Ushul Fiqih Dan Fungsinya Dalm Kajian Hukum Islam
Armin Nurhartanto
PDF
39-51
Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Daring
Ahmad Teguh Purnawanto
PDF
72-87
Moderasi Beragama Dalam Pedidikan Islam
Siti Nur'aini
PDF
88-106
Penerapan Pembelajaran Berbasis Blended Learning Untuk Meningkatkan Self Directed Learning (SDL) Pada Mahasiswa PGMI STAI Muhammadiyah Blora
Eko Bayu Gumilar
PDF
107-124
Penerapan Pembelajaran Berbasis Blended Learning Untuk Meningkatkan Self Directed Learning (SDL) Pada Mahasiswa PGMI STAI Muhammadiyah Blora
Eko Bayu Gumilar
PDF
107-124
Kontribusi Etos Kerja Islami Terhadap Kinerja Dosen
Rina Murtyaningsih
PDF
139-156
Analisis Miskonsepsi Pada Konsep Dasar Matematika Menggunakan Certainty Of Response Index (CRI)
Kristina Gita Permatasari
PDF
125-138
Implementasi Pembelajaran Qur’an Hadist Melalui Media Google Sites Di SMK Muhammadiyah 2 Blora Tahun Ajaran 2020/2021
Mohamad Munawar
PDF
196-216